top of page

Mi Desempeño Académico 

Septiembre 2021 - Febrero 2022
 

Lo que sabía y no sabía en el aprender a aprender por competencias


Sólo sabía que trabajar por competencias era estar en un ambiente un poco más duro, te exigen mucha disciplina y es entendible ya que el mundo laboral también es así, no podemos esperar que el mundo sea blando, pero lo que no sabía era cómo eran trabajar de manera virtual, gracias a aprender a aprender por competencias aprendí a explotar las herramientas digitales y no usarlas sólo para pasar un tiempo entretenido 

Mi aprendizaje áulico y virtual

Las clases fueron exclusivamente virtuales, al principio era muy tedioso y algo complicado, pero para superar estos problemas sólo queda el actuar aunque al principio nos cueste, aún así, cuando me surgían dudas procedía a preguntarle a él docente, que procedía a contestarme.


Lo aprendido y lo que falta por seguir mejorando en mi propio proceso de aprendiz

Aprendí a adquirir conocimientos por medio de clases virtuales, lo cual al principio era bastante complicado, sé cómo realizar una investigación correcta para un glosario, como estructurar un mapa mental que me di cuenta que toda la vida lo hice mal, sé cómo realizar una encuesta del perfil psicográfico, sé darle un seguimiento a cada tema nuevo con apoyo del diario de clases, y los reportes de video y lectura, y me emociona sudarme cuenta que sé diseñar un portafolio de evidencias virtual.

Ciclo 02 - 2022
 

Ciclo 02 - 2023
 

Reflexión

Mi desempeño académico Lo que sabía y no sabía en el aprender a aprender por competencias: Anteriormente ya había trabajado por competencias, entonces algunos procedimientos y dinámicas ya las conocía, como por ejemplo las coevaluaciones, rubricas, listas de cotejo, portafolio de evidencias, etc. Esta es la segunda oportunidad que me da la institución de trabajar con la Dr. Minerva Camacho Javier, ya que hace vario semestres atrás había trabajado con ella la asignatura de “Comportamiento del consumidor”. Lo que no sabía era trabajar de manera conjunta y ordenada, esta vez tuve un equipo con el que trabajamos realmente de forma equitativa, por ese aspecto me sentí cómodo.

 

Mi aprendizaje áulico y virtual Para mi aprendizaje me fue de mucha utilidad el blog de la docente (https://www.minervacj2000.com/), pues ahí encuentras toda en lo que respecta las asignaturas que imparte, en mi caso es “Proyectos de investigación de mercados”, y ya sea cualquier formato que necesitara, en su blog lo podía encontrar, también ahí se encuentra varios artículos y libros los cuales consulté, para apoyarme en el avance de la investigación, aunque también consulte otro en otros sitos, ya que la docente nos incitaba buscar mas información por nuestra cuenta. Las actividades se realizaban ya sea en el aula o si necesitábamos salir a campo, contábamos con la autorización de la docente, en ocasiones realizábamos videoconferencias entre los integrantes de mi equipo, para seguir avanzando sin que la distancia fuera un problema. Las actividades se entregaban den formato pdf, refiriéndome a un formato electrónico, mismo que se le haría llegar por la aplicación Teams.

 

Competencias desarrolladas con el AOP :

En este ciclo, desarrollé diferentes competencias genéricas, las cuales estaré mencionando, en primer lugar, intuyo que desarrollé la capacidad de trabajar en equipo de manera más eficiente, las actividades que se estuvieron repartiendo a lo largo del ciclo, estuvieron bien ejecutadas e implementadas. La comunicación oral y escrita me dio un desarrollo académico positivo, aunque siento que el esfuerzo que ejercí no era el más optimo. Las tecnologías de la información casi siempre me resultaron intuitivas y fáciles de usar, ya que hacen más intuitivo el proceso de investigación, esta es una herramienta que no se puede dejar aun lado. Y la gestión de información por momento se me complicaba aplicarla ya que resulta ser un proceso muy tedioso, pero obviamente no es imposible, sólo tengo que ser más diciplinado.

 

Lo aprendido y lo que falta por seguir mejorando en mi propio proceso de aprendizaje:

En este semestre se me permitieron desarrollar casi por su totalidad las competencias, como comente, la gestión de información no fue algo muy fácil de ejecutar en mi caso, pero en un futuro terminaré dominando, este programa me ayudó a entender la importancia de realizar por competencias los proyectos, te ayuda a que te aferres a una diciplina y a otros ciertos aspectos que por cierto me resulta complicado llevar a cabo por el hecho trabajar mientras estudio y necesito bastante tiempo para llevar acabo ambas cosas, al final le di prioridad a mis estudios de lo cual no me arrepiento.

Universidad Juárez Autónoma De Tabasco

División Académica de Ciencias Económico Administrativas  

C2726248-AC5F-475A-9F1A-D51779706D05.jpeg
7FF636B4-D31C-47E2-BE27-F3E080DC58AE.jpeg
bottom of page